La materia y su estructura (página 2)

Con estas doce partículas (y sus correspondientes
antipartículas) se explican todos los conocimientos actuales
sobre la estructura última de la
materia.

Todas estas partículas han sido confirmadas
experimentalmente; la última de ellas el quark top en marzo
de 1995.

CONCEPTO DE DELINCUENCIA

Delincuencia, conjunto de infracciones de fuerte
incidencia social cometidas contra el orden público. Esta
definición permite distinguir entre delincuencia (cuyo estudio, a
partir de una definición dada de legalidad, considera la
frecuencia y la naturaleza de los delitos cometidos) y criminología (que
considera la personalidad, las
motivaciones y las capacidades de reinserción del
delincuente).

4.1 Definición de Delincuencia Juvenil

Delincuencia, conjunto de infracciones de fuerte
incidencia social cometidas contra el orden público. Esta
definición permite distinguir entre delincuencia (cuyo
estudio, a partir de una definición dada de legalidad,
considera la frecuencia y la naturaleza de los delitos cometidos)
y criminología (que considera la personalidad, las motivaciones
y las capacidades de reinserción del delincuente).

Visto el concepto de delincuencia, resulta
necesario delimitar el adjetivo de juvenil, es decir,
¿cuándo la delincuencia es juvenil? Vaya por delante
que no podemos emplear al objeto de este trabajo el significado
etimológico de tal adjetivo, pues desde este punto de vista,
quiere decir lo relacionado con la juventud. Y no es aplicable,
decimos, este concepto etimológico, porque dentro del campo
de las ciencias penales viene
entendiéndose por delincuencia juvenil la
llevada a cabo por personas que no han alcanzado aún la
mayoría de edad , mayoría de edad evidentemente
penal.

5. La delincuencia Juvenil

Apuntábamos en páginas anteriores que el
término delincuencia juvenil no tienes el mismo significado
para todos los criminólogos. Difieren básicamente en
dos puntos

o                             
El primero en determinar la edad a partir de la cual se puede
hablar de delincuente juvenil y

o                             
El segundo, que radica en determinar cuáles deben ser las
conductas que dan lugar a calificar a un joven como
delincuente.

Por cuanto hace a la edad en que podemos referirnos a la
delincuencia juvenil, participamos del criterio de estimar como
tales a los que cuentan con más de 14 años de edad.

El menor infractor lo podrá ser hasta los 14 años de
edad, a partir de este límite, deberá ser considerado
como delincuente juvenil con los grados de responsabilidad ya apuntados,
los que desde luego no tienen pretensión de definitividad,
pues dependerá de los estudios que en lo futuro se realicen
y que permitan conocer los fenómenos físicos y
psíquicos del adolescente que puedan obligar a variar los
límites de edad ya
señalados, los que están apoyados en los estudios
más aceptados hasta la fecha.

El anterior punto de vista, no es actualmente el que aceptan
la mayoría de los Códigos penales de la República, pues por
ejemplo el Código del Distrito
Federal y el estado de México, fijan como
límite para la responsabilidad penal la edad de 18
años, el Código Penal de Durango se inclina por el
límite de 16 años y en igual sentido el de Tamaulipas y
otros Estados.

5.1 La delincuencia juvenil y entorno social.

El estudio de la criminalidad juvenil constituye un tema de
actualidad, no sólo del derecho penal, sino también
de la criminología y de las ciencias conexas. El constante
aumento de los conflictos sociales, y con
ellos el de la delincuencia, ha incrementado el interés por el tema, tanto
en los países industrializados o centrales, como
también en los llamados países periféricos, como son los
de América Latina.

Para comprender el interés por el análisis y la
búsqueda de soluciones para la
delincuencia juvenil, es necesario ubicar este fenómeno
dentro de la problemática de la sociedad actual.

La estructura social en que les ha tocado vivir a los niños y jóvenes de
hoy, está caracterizada por una complejidad cada vez mayor,
donde la búsqueda de soluciones no depende ni de
fórmulas tradicionales, ni de líderes
carismáticos.

La delincuencia juvenil se ubica, por lo menos en América Latina, dentro de
un contexto social caracterizado por grupos de niños y adolescentes ubicados dentro
de niveles de miseria o pobreza, desempleo, narcotráfico,
concentración urbana, baja escolaridad o analfabetismo, agresiones
sexuales y desintegración familiar.

A estos grupos sociales se les ha
negado todos los derechos humanos, tales como el
derecho a la vida, la salud, la educación, la vivienda, en fin, el
derecho al desarrollo.

Sumado a este contexto, hay que agregar que la sociedad actual
se caracteriza por un debilitamiento de los sistemas tradicionales de apoyo
para el desarrollo de la niñez y de la adolescencia. Quisiéramos
mencionar, por lo menos, tres medios de apoyo que con los
cambios sociales, se han debilitado como para dar una respuesta
efectiva al desarrollo de la niñez y de los
adolescentes.

En primer lugar tenemos que mencionar a La Familia.

Los medios de comunicación, sobre todo
la televisión, han suprimido la jerarquía y
hegemonía que la familia
tenía como formadora de costumbres sociales.

Además, la incorporación de la mujer al sistema laboral, por necesidad u
oportunidades de desarrollo, y otros cambios en la estructura
familiar, como la ausencia generalizada del padre, replantean las
relaciones del niño y del joven.

La Escuela, por su parte, se caracteriza por un marcado
énfasis academicista y por la competitividad feroz, borrando
el sentido comunitario y la promoción del desarrollo
integral de los jóvenes. Además, los Sistemas de
Asistencia y Recreación, como apoyos alternativos, son
mínimos y siempre insuficientes para la satisfacción de
las necesidades de la población juvenil.

Por último, quisiéramos manifestar que la
delincuencia juvenil es el resultado de la combinación de
diversos factores de riesgo y respuesta social. Se
presenta en toda sociedad, en donde los antivalores de violencia, agresividad,
competencia salvaje, consumo, se imponen a los valores supremos de la
sociedad, como la tolerancia, la solidaridad y la justicia.

Ciencias
sociales de la Enciclopedia Encarta

Ciencias sociales, conjunto de disciplinas académicas que
estudian el origen y el desarrollo de la sociedad, de las
instituciones y de las
relaciones e ideas que configuran la vida social. Las ciencias sociales están
formadas por la antropología, la arqueología, la sociología, las ciencias
políticas, la economía, la geografía, la historia e historiografía, el derecho,
la psicología, la
criminología y la psicología
social.[1]

Ciencias
sociales de Wikipedia, la enciclopedia libre

Las ciencias sociales son aquellas ciencias o
disciplinas científicas que se ocupan de aspectos del
comportamiento y actividades
de los seres humanos, no estudiados en las ciencias naturales. En
ciencias sociales se examinan tanto las manifestaciones materiales e inmateriales de
las sociedades. Las ciencias sociales fueron reconocidas
como tal en el siglo XVIII.

Su principal objeto de estudio es el hombre.

La característica diferenciadora entre las ciencias
naturales y las sociales es que los seres humanos poseen
habilidades cognitivas específicas que crean una conciencia y representaciones
mentales abstractas que en general influyen en su comportamiento
y crean unas reglas de interacción entre
individuos complejas, por tanto a diferencia de las ciencias
naturales introducir los hechos mentales reales o supuestos. Por
otro lado las ciencias sociales, se diferencian de las
humanidades en el énfasis dado al método científico o
metodologías rigurosas de análisis.

La mayoría de las ciencias sociales, en el estado actual de
conocimientos, puede establecer leyes de alcance universal, por
lo que muchas veces el objetivo es simplemente
interpretar los hechos humanos, aunque abundan en los
últimos tiempos los intentos genuinamente científicos
de formular predicciones cualitativas. Con frecuencia, las
interpretaciones de la actividad humana se basan en la
comprensión de las intenciones subjetivas de las personas.
Aunque tal como hacen algunos teóricos en antropología
y sociología, conviene distinguir entre:

Las intenciones declaradas que son conscientes y pueden
ser recogidas directamente preguntando a los sujetos, ésta
es la descripción émica o
"emics") de un suceso.

El comportamiento observado que en ocasiones puede ser
inconsciente y diferir significativamente de las intenciones
declaradas. Este comportamiento es la descripción material y
objetiva de las secuencias llevadas a cabo sin presuponer motivos
o intenciones.

Dados dos observadores la descripción ética (etológica) o
"etics" es el conjunto de hechos observables por ambos con
independencia de las
interpretaciones que ambos hagan del fenómeno.

Autor:

Francisco Augusto Montas Ramírez